Vendredi 15 mai CE1
– le mot du jour : un porte-bonheur
nom d’objet: c’est un petit objet dont on ne se sépare jamais, parce que l’on pense que grâce à lui, aucun malheur ne peut nous arriver.
devinette : quel mot composé avec « porte » désigne un objet dans lequel on range de l’argent.
(réponse : un porte-monnaie)
– orthographe : fiche son « ui » —> son ui, correction —> son ui correction
– grammaire : deux petits exercices —> grammaire, correction —> grammaire – Correction
– mathématiques : – compter de 10 en 10 jusqu’à 300
– sur l’ardoise : – continue cette suite 363, 369, 375 … (au moins 5 nombres) (deviner qu’il s’agit d’une suite de 6 en 6)
– calcule le plus rapidement possible :
136+50, 292+50, 307+50, 448+50, 670+50
– Compléments à 100 : Lis et colle ta leçon 12 dans ton cahier rouge —>CE1_lecon 12_compléter à 100 puis « Trouve l’écart entre 21 et 100 et entre 55 et 100. » Si tu as du mal, tu peux utiliser cette droite numérique graduée plastifiée (tu peux écrire sur le plastique au feutre véléda en mettant les dizaines dont tu as besoin et en repérant le nombre qui t’intéresse puis en comptant ce qu’il manque pour aller à 100)–> dte-graduee-3 ou ta bande numérique accordéon—> bande-num_accordeon , tu peux aussi t’exercer avec cette application —> https://micetf.fr/complements/
– tu peux jouer au jeu des moutons
– Matière : Te souviens-tu des différents états de l’eau : solide-liquide-gazeux. Ces différents états sont présents dans la nature. C’est « le cycle de l’eau ». Regarde cette vidéo. –>https://www.youtube.com/watch?v=yDkOUvwmhpE
– anglais : apprends à dire les fruits en anglais, tu en connais déjà certains. Répète bien chaque mot. –> https://www.youtube.com/watch?v=HXNBCP1hNhk
– temps : Pour lundi : Apporte un objet ancien si tu peux et si tu viens en classe OU envoie une photo à la maîtresse si tu ne peux pas l’apporter ou si tu ne viens pas en classe. Tu devras savoir dire à quoi il servait et de quelle époque il date. (le but est ici que chaque enfant se rende compte de l’évolution de notre société à travers les modes de vie : alimentation, habitat, vêtements, outils, déplacements, techniques)
– Musique et Respect des règles: –> Chanson d’Aldebert « Le Corona Minus » sur les gestes barrières. –> https://www.youtube.com/watch?v=0MHnjZ0qvbw
paroles –> LCDL – paroles Corona Minus ALDEBERT
Pensez à m’envoyer des photos du travail!(Whatsapp, MMS, mail)
– devoirs : – apprends tes mots du son « gn »
– apprends ta poésie « les mousquetaires » entièrement
– commencer à apprendre la table du 6