La classe se promène souvent :
Pour cueillir des pommes au verger, pour aider à la fabrication du jus de pommes, pour observer les abeilles sur les fleurs, pour observer les fleurs de notre jardin, pour voir le grand noyer derrière l’école, pour observer les changements de l’automne, pour compter, pour raconter, pour écouter …
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- au verger
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- beaucoup de pommes sur le pommier
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- Découverte: La fabrication du jus de pomme
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- BEAUCOUPde pommes
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- On fait rouler les pommes
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- le noyer en été
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- les noix dans leur brou
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- le jardin des « grands »
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- les feuilles changent de couleur
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- encore de nouvelles couleurs
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- l’arbre d’automne dans la cour
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- le noyer change de couleur
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- les noix sortent de leur brou
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- un arbre jaune
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- des feuilles Orange
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- des feuilles rouges
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- Beaucoup de pommes sur le pommier
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- Un peu de prunes sur le prunier
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- Beaucoup de prunes par terre
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- la vigne rouge
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- Le marronnier sans marrons
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- les feuilles de marronnier tombent
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- Couleurs d’automne dans le marronnier
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- Tous devant le grand marronnier
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- Collection d’automne
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- Les noix et leur brou
Je peux me rappeler et essayer de raconter:
- qu’on trouve les pommes sur le pommier, et le pommier dans le verger.
- qu’il faut faire rouler les pommes vers un grand bac pour les laver, et qu’il faut BEAUCOUP de pommes pour faire le jus de pommes.
- qu’il y a des prunes dans le prunier, des noix dans le noyer, des poires dans le poirier…
- qu’on a vu des bourdons sur les fleurs du jardin.
- que les feuilles changent de couleur,s’envolent et tombent, les noix sortent de leur brou, le brou devient noir: c’est l’automne.
- qu’on n’a pas trouvé de marrons sur et sous le marronnier.
- le rouge, le jaune, le vert des pommes
- le vert, le jaune, le orange, le rouge, le marron des feuilles
- Les Moyens savent dire les couleurs d’automne; ils apprennent à faire la différence entre clair et foncé; ils apprennent de nouvelles couleurs comme le jaune d’or.