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Pour cette sortie de fin d’année scolaire, nous nous sommes rendus le 2 juillet à Nans-sous-Sainte Anne, le temps ayant enfin été clément avec nous. Départ en bus à 9h15. Une fois arrivé sur place, notre guide Sophie Girard (maman … Continuer la lecture
Au mois de juillet, SIMON a 5 ans et MYLANN a 4 ans. Pendant les vacances, au mois d’août, EDAN et AGATHE auront 5 ans. Ils ont cuisiné un clafoutis aux cerises. Ils ont utilisé un dénoyauteur pour enlever les … Continuer la lecture
LA GRANDE LESSIVE: Faire des bulles Au printemps, nous avons peint et dessiné sur le thème de la « Grande Lessive » : « Faire des bulles ». les moyens ont appris à faire un fond de couleur avec des bulles de savon et … Continuer la lecture
A la fin du printemps, nous avons « nettoyé » notre jardin: nous avons enlevé les mauvaises herbes; les fleurs étaient fanées, nous avons sorti les bulbes de la terre . Nous avons arraché quelques plantes avec une immense racine! Nous avons … Continuer la lecture
Voici un lien avec les magnifiques photos de Pascal, notre accompagnateur : PHOTOS Pascal et d’autres photos prises pendant le voyage
Mardi 28 mai, nous avons mis en couveuse 7 œufs de poule fécondés. Les enfants ont compris qu’il fallait un coq pour que la poule ponde des œufs fécondés sinon aucune chance d’avoir des poussins. Nous en avons ouvert un … Continuer la lecture
Nous avons eu besoin du plan lors de la sortie en forêt. Alors nous nous sommes entraînés à nous repérer sur le plan de la cour de l’école. Nous avons joué par équipe de 2. Au début, il fallait cacher … Continuer la lecture
Les élèves de GS se sont entraînés à randonner. Depuis fin avril, nous randonnons avec les Cp une à deux fois par semaine; d’abord autour de l’école puis de plus en plus loin (boucle jusqu’à Fertans de 2h) Notre objectif … Continuer la lecture
Les Gs ont appris à manier la crosse! Après avoir bien assimilé quelques règles de sécurité élémentaires et comment tenir sa crosse, les élèves ont progressé (se déplacer, arrêter sa balle) grâce à de petits jeux d’adresse: suivre quelqu’un comme … Continuer la lecture
Afin de mieux comprendre comment se forment les nombres jusqu’à 100, depuis la rentrée nous comptons les jours d’école. Chaque matin, nous ajoutons une baguette. C’est une première approche de la numération décimale pour les GS : l’occasion de compter et … Continuer la lecture
