Archives de catégorie : Mme Schwaller

Vendredi 4 et 11 octobre, nous nous sommes rendus dans un bois près de l’école qui nous est prêté pour faire l’Ecole Dehors. Lors de la première séance, nous avons fait le tour des limites naturelles du terrain. Nous avons … Continuer la lecture →

Nous avons commencé ce projet sur les graines en observant les plants de petits pois semés par les CP l’année dernière. Les gousses avaient séchées et nous avons pu récolter les graines. Nous avons alors compris que lorsque nous mangeons … Continuer la lecture →

Antoine a apporté à l’école une mante religieuse qu’il a trouvée sur des hautes herbes. La maîtresse nous lu des documentaires pour mieux la connaître et nous l’avons observée à l’aide d’une loupe. Puis nous avons essayé de réaliser un … Continuer la lecture →

Nous sommes une classe de 22 élèves: 11GS et 11 CP. 2 maîtresses: Elise Fourquet les lundis, et Anaïs Schwaller les mardis, jeudis et vendredis. Notre ATSEM est Marie Laure Girardin Notre mascotte est Chamallow. A toi de jouer! « Lis … Continuer la lecture →

Mardi 28 mai, nous avons mis en couveuse 7 œufs de poule fécondés. Les enfants ont compris qu’il fallait un coq pour que la poule ponde des œufs fécondés sinon aucune chance d’avoir des poussins. Nous en avons ouvert un … Continuer la lecture →

Nous avons eu besoin du plan lors de la sortie en forêt. Alors nous nous sommes entraînés à nous repérer sur le plan de la cour de l’école. Nous avons joué par équipe de 2. Au début, il fallait cacher … Continuer la lecture →

Les élèves de GS se sont entraînés à randonner. Depuis fin avril, nous randonnons avec les Cp une à deux fois par semaine; d’abord autour de l’école puis de plus en plus loin (boucle jusqu’à Fertans de 2h) Notre objectif … Continuer la lecture →

Les Gs ont appris à manier la crosse! Après avoir bien assimilé quelques règles de sécurité élémentaires et comment tenir sa crosse, les élèves ont progressé (se déplacer, arrêter sa balle) grâce à de petits jeux d’adresse: suivre quelqu’un comme … Continuer la lecture →

Afin de mieux comprendre comment se forment les nombres jusqu’à 100, depuis la rentrée nous comptons les jours d’école. Chaque matin, nous ajoutons une baguette. C’est une première approche de la numération décimale pour les GS : l’occasion de compter et … Continuer la lecture →